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생명의 전화

  • 작성일 2025-07-01

   생명의 전화


백아온


   나의 사랑은 자살을 선언한 사이보그1)


   사이보그는 다시 태어나도 리듬 없이 산다

   그래서 내 사랑

   날마다 무지개 노끈이 걸려 있는 나무 앞에 선다


   노끈이 품은 색색의 가능성


   내가 거듭나면 사랑해 줄래?


   픽션도 즐겁지 않으니

   나의 사랑은 심장을 부풀리고 싶겠다

   풍선껌처럼 질겅질겅 씹다가


   아스팔트에 길게 늘어져

   누군가의 발바닥에 붙어 얼마간 미행을 즐기겠다


   차갑지

   사이보그는 죽을 수 없게 설계됐다


   나의 사랑에게 쥐여 준 에너지

   빈방은 폭발할 수 없어서 네 몸을 먼저 통과한다


   검은 베일 너머로 전화벨이 울린다


   신이 꼭 선해야만 하나요?

   괴짜 같은 질문을 하는 나의 사랑은

   자기가 정말 괴짜인 줄 안다


   싸구려 시가의 단맛을 아는 척하고

   나의 안부를 물어보고

   날씨를 전해 주고


   그렇게 예쁘고 철학적인 자살을 생각한다


   이제 나의 사랑은 봄날의 신부가 되어 가볍다

   나는 나의 사랑을 뉘앙스 없이도 사랑한다


   질 나쁜 연기가 피어오르는데

   우리는 꽃다발을 안고 펑펑 웃고만 있다


   우리가 감은 눈꺼풀에

   투명한 줄기가 비춘다


   노끈의 매듭이 힘없이 풀어지고

   전화선이 우리의 이야기를 흘리는 만큼

   나의 사랑은 줄줄 샌다


   이건 금속이 아니고

   이건 쓸쓸하지 않고

   사이보그답지 않고

   건강한 듯한데


   내 사랑

   그만 운동화를 신으려고 한다



1) 김행숙, 「프랑켄슈타인의 신부」

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유리의 마음

유리의 마음 백아온 선생님은 내 얼굴에 흰 천을 씌워 주며 말했다. 모르는 사람에게 온 편지는 함부로 뜯어 보지 말아요. 50분짜리 모래시계가 뒤집혔다. * 열차는 어딘가를 지나치고 있었다. F열 13번 좌석에 앉아 소설의 도입부를 읽었다. 작가는 첫 페이지에 이 글은 20년 뒤, 사랑하는 딸에게 바치는 일기라고 했다. 작가는 딸이 자신을 ‘엄마’라고 불렀던 순간을 환희와 슬픔에 빗대서 쓰고 있었다. 마지막 줄엔 자기가 불행한 것 같다고 쓰여 있었다. 내가 소설을 읽는 동안 열차는 바다와 숲과 절벽을 지났고 식물원에 다다랐을 때 쏟아지는 잠. 그때 선생님은 원래 있던 모래에 모래를 덧대었다. 먼 과거를 쓸어내리는 모래. * 아이가 엄마에게 고래는 어떻게 울어요? 물었다. 고래는 푸우- 하고 울어. 푸우- 푸우- 푸우- 그렇게 고래 울음을 따라 우는 엄마가 있었다. 그리고 그 테이블 밑에 숨은 아이가 보였다. 엄마가 아끼는 화분을 깨뜨린 아이는 겁에 질려 있었고 푸우- 푸우- 푸우- * 난 찢어진 몸에 다른 말을 새겼어. 늘 그렇게 해 왔으니까. 당신은 나를 보고 말했잖아. 아름답다거나 아름답다거나 아니면 다른 말이라도. 당신도 내가 어떻게 될까 봐 두렵거든. 바다에 가면 모두 비겁해지는 거야. 당신은 내게 달려오지 않았지. 다그쳤지. 나를 안아 주질 않았지. 울지도 않았지. 조금도 머물러 주지 않았지. 이제 모르게 될 거야. 날짜를. 문제를. 피부를. 당신은 절대로 나를 도울 수 없지. 식물이 단단해지는 순간을 알고 싶어. 나는 매번 죽이기만 하니까. * 식물원을 오래 비우면 안 됐다. 적당한 온도를 맞춰 놓고 매일같이 잎사귀를 살펴보고, 분갈이할 때는 식물에 금이 가지 않게 조심해야 했다. 사람들이 많이 오는 날이면, 식물원의 조명이 나갔다. 두 시간에 한 번씩 조명을 점검했고 때로는 등을 갈았다. 모든 게 유리로 된 것들이어서 조심스럽게 다뤄야 했다. 내가 유리 식물원에 살게 된 이유는 이런 것 때문이었다. * 오피스텔 603호 앞에서 한참을 망설이는 아이. 열아홉이었다. 소파 뒤에는 큰 창이 있었다. 건물 너머로 붉은 달이 뜨는 걸 남자와 함께 봤다. 너는 스스로 망가뜨린 아이구나. 아이가 배시시 웃었다. 남자는 커튼을 쳤다. 아이의 몸을 끌어당겼다. 저도 화분을 망쳐 봐도 될까요? 그럼, 물론이지. 아이의 일기장은 증거가 되기엔 부족했다. 거기엔 무한한 사랑만이 있었다. 이건 존재하지 않는 기록. 저는 모르겠어요, 선생님. 말하기 싫어요. 답답해요. 창문을 열고 싶어요. 선생님은 내가 한 말들을 받아적었다. 때로는 동그라미를 그리고 때로는 밑줄을 치면서. 시간을 조금 더 줄게요. 모래시계가 한 번 더 뒤집혔다. * 14번 좌석에 앉은 남자로부터 독한 잉크 냄새가 났다. 그가 내릴 준비를 해서 바깥을 봤다. 여전히 절벽이었다. 그는

  • 백아온
  • 2025-07-01

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