문학광장

사람들은 예술을 보고 감탄하거나 동경한다. 아름다운 미술 작품이나 사랑을 노래하는 시 한 편을 읽었을 때, 나 또한 대단하고 황홀한 느낌을 받는다. 그러나 이런 감상은 짧게 머무는 경우가 많다. 예를 들어 옛날에 배운 동요가 지금은 머릿속에 몇 작품을 제외하고 잘 기억되지 않는 것처럼 말이다. 그럼, 지금 생각나는 동요를 나열하라고 하면 나는 가 제일 먼저 생각난다. 위 노래는 바다로 일 나간 부모를 집에서 기다리는 아이를 그린 음악으로 자장가로 많이 사용된다. 왜 이 음악이 내 머릿속에 끝까지 자리 잡는지 생각해 보면 가사와 분위기가 동요같지 않게 우울하고 침울하다는 것이다. 침울한 가사와 우울한 분위기 이는 사람들에게 눈물을 쏟게 경향이 있다. 내 주변 사례를 들자면 동생이 3,4살이었던 즉 3.4년 전 동생의 산후조리원 친구 중 한 명이 를 듣고 계속 울어서 위 동요를 자장가에서 제외한 적이 있다. 이처럼 사람을 울게하는 음악이 존재한다. 슬픈 음악, 우울한 음악, 울게 하는 음악이 진정한 예술이 아니라고 말하는 사람도 존재한다. 이들 중 소수는 위 음악들을 듣는 이들을 일종의 사회성이 부족한 아이, 중 2병에 빠진 아이 등으로 부르곤 한다. 또한 대중예술 평론가 중에도 지나치게 우울한 가사와 분위기를 띄우는 작품을 좋지 않게 평가하는 평론가들도 있다. 이 사례에 대표적인 음악이 바로 밴드 자우림의 이다. 은 제목과 정반대 되는 분위기와 가사를 가지고 있다. 빛나다는 뜻을 가진 제목과 달리 암울한 가사와 축축한 분위기를 자아내고 있다. 거기에 자우림 보컬인 김윤아의 특유의 서정적이면서 허스킨한 보이스는 이 음악을 더욱 더 슬프게 만든다. 사람들은 이 때문에 을 많이 비판한 적이 있다. 그러나 나는 이런 어두운 분위기와 암울한 가사가 역으로 위 노래에 매력으로 다가왔다. 왜냐하면 노래를 듣고 있으면 화자가 생생하게 그려지는데 이 점이 현실의 나와 비슷하여 놀랐고 울컥했기 때문이다.을 들으면서 내가 화자에게 투여한 것은 내가 지금 겪고 있는 현실이었다.내가 투여한 나의 현실은 다음과 같다. 나는 올 6월부터 감기 몸살이 계속 심하여 학교를 조퇴하며 다니기 바빴다. 그러던 중 1번의 시험을 치고 여러 수행 평가들도 힘들게 봤다. 이게 나에게 무리였는지 내가 항상 가지고 있었던 기침이 더욱 더 심하게 하게 되었다. 그래서 8월말에 담임 선생님께서 자퇴를 권하셨고 나는 9월 초 자퇴를 하게 되었다. 건강상의 이유여서 내가 원한 자퇴가 아니었고 반 강제 적으로 이루어진 자퇴라 더욱 힘들고 서운했었다. 그 때 들었던 곡이 자우림의 이었다. 샤이닝의 가사 중 1절에 "바보처럼 나는 그저 눈물을 흘리며 서 있네. 이 가슴 속의 폭풍은 언제 멎으려나 바람 부는 세상에 나 홀로 서 있네"부분이 자퇴를 고민하고 미래가 보이지 않고 불안만 하는 내 모습이 화자에 그대로 그려져서 많은 공감을 하게 되었다. 그러면서 눈물까지 고이게 되면서 한 동안 위 노래를 들으면서 나 자신을 울게 하고 위로했다. 의 노래 시작 또한 미래에 대한 불안과 희망을 그리고 있

• 송희찬
• 2024-10-18

나는 이동이 없어 동상이라 불렸다이동 없는 존재가동상으로 자리 잡은 것은해가 지고 달이 피는 것과 같은 시간에서 일어났다시간을 걸어보자동상이 어떻게 걷냐고?잘 걷지두 발을 이용해서아님 두 개의 최신 발을 사용해서시간의 길에는서로의 발들이 이어져 있어고양이, 호랑이,표범강아지, 늑대부엉이,올빼미사람, 원숭이, 오랑우탄사람과 호랑이, 강아지, 올빼미모두 발이 묶인 동상이지만우린 걸어가고 있어무빙워크를 타고 시간 길을 걸어보면다들 웃고 있네모두 똑같은 동상이 아니었어표정이 침대에 스며들거나얼굴을 오늘 아침 냉장고에 박아 놓거나나는 이불과 함께 꽃을 접어얼굴을 벽장에 쑤셔넣었어시간의 무빙워크에는 이를 꼭 지켜야 한다이것이 모두가 정한 규칙이니까동물들이 무빙워크에서 움직이지 않아 동상이 된 것처럼우리도 동적이지 않아 동상이 되었어표정도 가구에 들어있고우린 그걸 동상이라 불렀어아무 의미 없는 시간을이 길이 계속 이어지고우리의 규칙도 동상되어이제 더 이상 변화는 없고무빙워크는 너무 차가웠다모두의 발은 동상걸려 자리를 잃었다

• 송희찬
• 2024-06-19

내가 가는 정신과 건물을 포함한 그 옆 건물까지 모두 학원으로 꽉 채워져있다. 그 곳을 갈 때마다 웃음기 없는 무표정한 학생들을 많이 본다. 특히 진료가 끝난 19시 쯤에는 돌덩이같은 가방을 등에 업고 버스에서 내리거나 초등학생으로 보이는 친구가 막 학원에서 끝나 본인보다 더 무거워 보이는 가방을 등에 업고 가는 등의 행동을 보기도 한다. 이들을 보면 나는 학원을 다니지 않는 나와 다른 무언가가 등에 추가되어 있다고 생각이 든다.. 등에 무거운 짐이 추가 된다는 것은 무슨 의미일까? 솔직히 난 모르겠다. 아니 아는데 모르는 척 행동하는 것이다. 시간은 거슬러 올라가 내가 학원을 다녔던 중2 시절 우리 가족은 코로나적 어려움과 더불어 아빠 사업의 어려움으로 집이 많이 힘들어졌다. 그래서 그 때 학원 원장 선생님께 엄마께서 "경제적으로 어려워져 수업을 이어가기 힘들 것 같아요."라고 말씀하셨다. 우리 가족은 당연히 그만두라고 하실줄 알았는데 원장 선생님은 나를 안았다. " 제 월급에서 까더라도 제가 가르칠게요. 공부할 마음이 있는 아이를 막으면 안되잖아요."와 같은 말을 하셨다. 그래서 기침이 시작 되기 전까지 난 그 학원을 다녔다. 원장 선생님은 가끔 책값을 받지 않으시거나 책값에서 만원을 빼서 주시거나 체험학습 때 나에게 3만원이라는 돈을 주시면서 "가죽지마. 힘내."라고 말씀하셨다. 나는 원장 선생님의 선의에 많이 감사했다. 지금도 이 마음은 변함이 없다. 그러나 마음 한 편으로 죄송하고 시험을 잘 쳐야 한다는 부담감이 많이 생겼었다. 어찌보면 내게는 집안의 어려움과 더불어 학업이라는 큰 부담이 생겼던 것 같다. 김애란의 소설집 의 이라는 작품의 주인공 수인은 옛날에 재수생이었다. 집안 형편도 좋지 않아 서울에 있는 작은 독서실이었던 사임당 독서실에서 잠을 잤다. 다른 재수생들이었다면 재수 학원이나 일반 고시원애서 생활을 했겠지만 수인의 가족도 우리 가족처럼 힘들게 하루, 하루를 살아갔기 때문에 그녀의 등에도 짐이 있었다. 바로 부모님과 학업이라는 어느 사람에게는 무겁고 어느 사람에게는 가벼운 그런 무게가 등에 있었다. 수인은 언니에게 보내는 편지에 "아마 언니 눈에 제 뒤태도 비슷하게 보였겠죠? 우리 둘 다 꿈 말고도 이고 있는 것이 많으니 {290p]"이런 말이 있었다. 우리 모두의 뒤태는 수인의 말처럼 모두 비슷할 것이다. 어린이와 학생들에게는 부모와 학업이라는 짐이 있을 것이고 청년들은 생개와 친구가 있을 것이고 중년에게는 가족과 생계라는짐이 있을 것이고 노년에는 죽음과 사랑이란 짐이 있을 것이다. 이 때 수인이는 그저 열심히 사는 것으로 위 짐들을 내려 놓으려고 했다. 수인은 이런 짐들을 학원 강의, 다단계 회사 등 살인을 제외한 나머지 일들을 물, 불 가리지 않고 했다. 그러나 그 꿈은 위 책의 제목처럼 非 행운의 늪에 빠졌다. 다단계 회사에서 비 인륜적 행위들을 당하고 마지막에는 결국 본인을 사랑해줬던 제자 혜인을 다단계 불행의 늪에 빠지게 함으로 몸에 이고 있는 짐보다 더 한 죄책감이 더 생겼다. 특히 혜미가 자살시도

• 송희찬
• 2024-06-10